БДСМ
БДСМ

БДСМ Chálandra

БДСМ: фемдом, фут-фетиш, пажизм, трамплинг и пр.Artur

фемдом, фут-фетиш, пажизм, трамплинг и пр. БДСМ Chálandra
БДСМ: Хочется найти Властную Уверенную в Себе Даму...любящую доминировать. Перед которой действительно захGallant

Хочется найти Властную Уверенную в Себе Даму...любящую доминировать. Перед которой действительно зах
БДСМ: Шлёпка,трёпка,порка,изнасилование,иррумация,фистинг,футфетиш,связывание,наручникиПоркин

Шлёпка,трёпка,порка,изнасилование,иррумация,фистинг,футфетиш,связывание,наручники
БДСМ: Многое пробовал. Ищу девушку,!!!Александр

Многое пробовал. Ищу девушку,!!!

БДСМ Chálandra Госпожа (Домина)

БДСМ: Очень хочется познакомиться с женщиной которая разделяет мои престрастия в теме очень люблю порку свСергей

Очень хочется познакомиться с женщиной которая разделяет мои престрастия в теме очень люблю порку св БДСМ Chálandra Госпожа (Домина)
БДСМ: связывание порка орал анал псидоминирование лайфстайл догплейАндер

связывание порка орал анал псидоминирование лайфстайл догплей бдсм
БДСМ: Молодая девушка. Есть верх.Анжелика

Молодая девушка. Есть верх.

БДСМ Chálandra Раб (Нижний)

БДСМ: Я замужем. В Личное пространство не пускаю и не встречаюсь (ни телефонов, ни скайпов, ни адреса прожАнастасия

Я замужем. В Личное пространство не пускаю и не встречаюсь (ни телефонов, ни скайпов, ни адреса прож БДСМ Chálandra Раб (Нижний)
БДСМ: Я Пышнотелая Госпожа с большой грудью, Страстная Властная Опытная,практикую почти все в БДСМ !МестоDOMINIKA

Я Пышнотелая Госпожа с большой грудью, Страстная Властная Опытная,практикую почти все в БДСМ !Место
БДСМ: Опытная Госпожа с пышными формами и большим наборов практик пригласит на сессию платежеспособного раГоспожа

Опытная Госпожа с пышными формами и большим наборов практик пригласит на сессию платежеспособного ра
БДСМ: Ищу стройную жену-би,любящуюю мягкое подчинение,с переездом ко мне.Андрей

Ищу стройную жену-би,любящуюю мягкое подчинение,с переездом ко мне. БДСМ Áyios Yeóryios Sikoúsis

БДСМ Chálandra Рабыня (Нижняя)

БДСМ: Разноеигорь

Разное БДСМ Chálandra Рабыня (Нижняя)
БДСМ: господин справедливый,в меру жесток. послушную терпеливую к боли рабыньку верхний с большим стажемВерхний справдливый

господин справедливый,в меру жесток. послушную терпеливую к боли рабыньку верхний с большим стажем
БДСМ: анал,орал,порка,фистSpankman

анал,орал,порка,фист
БДСМ: Мужчина в возрасте и в силеСергей

Мужчина в возрасте и в силе БДСМ Áyion Gála

БДСМ Chálandra Доминант (Господин)

БДСМ: Подчинение,унижения и тд.Евгений

Подчинение,унижения и тд. БДСМ Chálandra Доминант (Господин)
БДСМ: разнообразиеViola

разнообразие
БДСМ: Чтоб моя женщина не обламывалась не в чемОлег

Чтоб моя женщина не обламывалась не в чем
БДСМ: Не забудешь и не пожалеешь. ИгроваяМарго

Не забудешь и не пожалеешь. Игровая БДСМ Avlákia

БДСМ Chálandra Верхний (Хозяин)

БДСМ: вот такойМихаил

вот такой БДСМ Chálandra Верхний (Хозяин)
БДСМ: трахать нижнихпара мж

трахать нижних
БДСМ: Моральные униженияМассаж простатыПринудительный куниДополнительные+ВыдачДжулия

Моральные униженияМассаж простатыПринудительный куниДополнительные+Выдач
БДСМ: Симпатичную АДЕКВАТНУЮ девушку для встреч и приятного провождения времени по тематике фетиш/бдсм.Rogalik

Симпатичную АДЕКВАТНУЮ девушку для встреч и приятного провождения времени по тематике фетиш/бдсм. БДСМ Avgónima

Ищу в Chálandra Домину (Госпожу)

БДСМ: я нижняя в паре Мж. Познакомлюсь с парой или с нижней дамой для встреч.Kitty the Witch

я нижняя в паре Мж. Познакомлюсь с парой или с нижней дамой для встреч. Ищу в Chálandra Домину (Госпожу)
БДСМ: Ухоженная, эффектная, самодостаточная, независимая Хозяйка ищет для себя нижнюю подругу с проворнымЕлизавета

Ухоженная, эффектная, самодостаточная, независимая Хозяйка ищет для себя нижнюю подругу с проворным
БДСМ: Люблю пажизм, служение, подчинение властным женщинам и прочее. Эстет, перфекционист, крепкий, спортиOleo

Люблю пажизм, служение, подчинение властным женщинам и прочее. Эстет, перфекционист, крепкий, спорти
БДСМ: Обговариваю и обозначиваю свои принципы с каждым индивидуально. Темы с ограничениями снизу для меняИрма

Обговариваю и обозначиваю свои принципы с каждым индивидуально. Темы с ограничениями снизу для меня БДСМ Armólia

В городе Chálandra Нижнего (раба)

БДСМ: Матч но с уклоном больше в низ, хотя очень нравиться пороть и делать фистинг!Andru

Матч но с уклоном больше в низ, хотя очень нравиться пороть и делать фистинг! В городе Chálandra Нижнего (раба)
БДСМ: девушку, склонную к подчинению, возможно пару, для близких виртуальных отношенийМарина-777

девушку, склонную к подчинению, возможно пару, для близких виртуальных отношений
БДСМ: Би уни-пасс Нравится роль нижнего, подчинение, унижение, принуждение к куни (в общем легкая доминациПослушный

Би уни-пасс Нравится роль нижнего, подчинение, унижение, принуждение к куни (в общем легкая доминаци
БДСМ: сам о себе мало могу сказать. познакомимся узнаешь! Адекватный, состоятеленый , вроде не урод )Борода

сам о себе мало могу сказать. познакомимся узнаешь! Адекватный, состоятеленый , вроде не урод ) БДСМ Antrachliás

Chálandra БДСМ Нижнюю (Рабыню)

БДСМ: Ищу только тематические встречи) с красивыми, стройными девушками)Без вмешательств в лДоминант

Ищу только тематические встречи) с красивыми, стройными девушками)Без вмешательств в л Chálandra БДСМ Нижнюю (Рабыню)
БДСМ: раб.без подарка у тебя мало шансов.на знакомство.наташа

раб.без подарка у тебя мало шансов.на знакомство.
БДСМ: Укрыться в лучах Солнца...Настя

Укрыться в лучах Солнца...
БДСМ: Симпатичный парень ищу пошлую,развратную особу склонную к подчинению,имеются игрушки.Саша

Симпатичный парень ищу пошлую,развратную особу склонную к подчинению,имеются игрушки. БДСМ Áno Vathí

Chálandra БДСМ Господина (Доминанта)

БДСМ: активна, харизматична. верю, что среди всей этой серой массы найду истинного гурмана. темой не болеюСофия

активна, харизматична. верю, что среди всей этой серой массы найду истинного гурмана. темой не болею Chálandra БДСМ Господина (Доминанта)
БДСМ: раба на постоянку,возможна ЛС семья,нижнего саба для разовых встреч или постоянныхАнна

раба на постоянку,возможна ЛС семья,нижнего саба для разовых встреч или постоянных
БДСМ: Верхняя.В теме более 4 лет.Ищу нижнего для регулярных встреч, а в перспективе и отношеПолина

Верхняя.В теме более 4 лет.Ищу нижнего для регулярных встреч, а в перспективе и отноше
БДСМ: Женщина доминируетВадим

Женщина доминирует БДСМ Anávatos

Chálandra БДСМ Хозяина (Верхнего)

БДСМ: Хочу попробывать себя в роли раба...Люблю куни по принужлению!Андрей

Хочу попробывать себя в роли раба...Люблю куни по принужлению! Chálandra БДСМ Хозяина (Верхнего)
БДСМ: Адекватного человека. Пол не важен.off

Адекватного человека. Пол не важен.
БДСМ: Унижение,подчинениеLis

Унижение,подчинение
БДСМ: Быть девочкой , латекс , шлепки , золотой дождик , пробка анальная , быть шлюшкой Госпожи , прилюдноDarina

Быть девочкой , латекс , шлепки , золотой дождик , пробка анальная , быть шлюшкой Госпожи , прилюдно БДСМ Amádes



БДСМ знакомства Chálandra (BDSM)

БДСМ Chálandra - сайт знакомств БДСМ и поиск партнеров Садо-Мазо, предлагает поиск анкет в Chálandra. Для того чтобы найти "Верхнего или Нижнего, Господина или Госпожу, Раба или Рабыню, Садиста или Мазохиста", надо "разместить анкету" и инициализировать поиск БДСМ партнеров в Chálandra по схожим интересам.
Главное предназначение сервиса заключается в легком BDSM знакомстве, проходящие в Chálandra - встречи, свидания постоянные или сессионные.




Виктор год. Рост . см. Познакомлюсь с девушкой - лет для общения, прогулок а дальше по обстоятельствам. Только с Ленинского района. О себе расскажу в лс или при личной встрече. Если заинтересовало пишите в лс.



ГРАНИЦЫ ДЛЯ РЕБЕНКА: ПРАВИЛ . Правила должны естественно вытекать из того, что родители считают ПРАВИЛЬНЫМ. Правила для детей не универсальны, они рождаются в каждой конкретной семье, уникальны для каждого ребенка. Попытка применить к своему ребенку чужие, предписанные кем-то правила, обычно оканчивается неудачей.Показать полностью… Какая-то семья будет учить своего ребенка вставать, если в его присутствии стоят женщины, для другой же семьи такое правило покажется архаизмом. В какой — то семье можно есть только на кухне и в строго определенное время, в другой же допустимо есть где и когда захочется. Так практически на любое жизненное явление найдутся различные предписания, как правильно поступать. Не стоит искать единого ответа о том, какие должны быть правила, задача семьи выработать свой собственный устав ?ВАШЕМУ РЕБЕНКУ ПРАВИЛЬНО ДЕЛАТЬ ТО, ЧТО ВЫ САМИ СЧИТАЕТЕ ПРАВИЛЬНЫМ Нельзя сказать, как правильно объяснить ребенку религию, жизнь или смерть. Ему надо объяснить это так, как вы сами думаете. Это будет правильно и гармонично. Это же касается правил - если вы транслируете естественные правила вашей семьи, они принимаются ребенком. Другие же правила, чужие, будут наигранными, натянутыми . Обсудите правила со взрослыми членами семьи. Для того чтобы правило соблюдалось, желательно, чтобы его поддерживали все. Уже ставший банальным пример, когда мама не разрешает конфету, а бабушка ее выдает, не утратил своей актуальности. Если взрослые не могут договориться о правилах для детей, то детям почти невозможно принять эти правила, так как они противоречивы. . Проанализируйте свои внутренние установки. Внутренние противоречия, способны оказывать огромное воздействие на позицию родителя. Неуверенность родителя, его сомнения в собственной правоте и руководящей роли всегда считываются ребенком. В какую бы правильную форму вы не облекали свои требования, если вы сами не уверены в них, ребенок это почувствует. Дети гораздо более, чем взрослые настроены на интуитивное восприятие реальности, так как у них мало развиты взрослые способы анализа и рационального мышления. Дети, как локаторы улавливают ваш внутренний настрой и действуют соответственно. Традиционные жалобы родителей маленьких детей: ребенка невозможно уложить вечером спать, заставить чистить зубы, мыть руки после прогулки. Мать часто изматывается в таких, казалось бы, элементарных задачах, устает вечно заигрывать с ребенком или принуждать его. При этом родители сообщают, что ребенок с бабушкой или няней ведет себя совершенно иначе — спокойно выполняет требования, ребенка как подменяют… При этом незаметно, чтобы бабушка применяла какие-то особые трюки, вычитанные в книжках. Все как будто происходит само собой. Очевидно, что дело не в ребенке, а в том взрослом, который с ним взаимодействует. Чаще всего вопрос не в том, что этот взрослый не владеет какими-то особыми приемами общения, а в его внутренних установках. Если взрослый уверен в том, где должна стоять граница, ребенок ее принимает. . Будьте предсказуемы и последовательны. Ребенок будет спокойнее, если он знает, что и когда от него потребуется. Ребенок часто залезает к матери в сумку, вытаскивая из нее что-то себе поразвлечься — телефон, помаду, расческу и т.п. Мать реагирует по-разному в зависимости от своего настроения и обстоятельств. При своей матери она сильно ругает ребенка, может шлепнуть его за посягательство на ее вещи. При муже женщина громко требует, чтобы именно он остановил ребенка. При своей подруге, когда ей хочется поболтать она просто не обращает внимания на действия ребенка — занят чем - то и ладно Когда мать находится в обществе посторонних, она может умильно улыбаться, восхищаясь, какой — же шустрый ее малыш. В данном примере ребенок никогда не примет правила, что прежде чем брать мамины вещи, нужно спросить. Реакция матери НЕПРЕДСКАЗУЕМА, ребенок находится в неопределенном положении. При этом мать может искренне считать, что перепробовала все приемы, чтобы отучить ребенка залезать в сумку. Разнообразие реакций может рассматриваться матерью как творческий подход к задаче, но на самом деле она сделала почти все, чтобы малыш все время залезал к ней в сумку. Сравним ситуацию неопределенности с правилами дорожного движения. Если вы выезжаете на дорогу и точно знаете, какие правила на ней действуют, вы будете спокойны, потому, что знаете, как себя вести, чтобы быть в безопасности и не заработать штраф. Кроме того, вы понимаете, как будут себя вести другие участники движения, это также снижает тревогу. Чем чаще вы выезжаете на дорогу с предсказуемыми правилами движения, тем менее тревожной вам представляется ситуация. Если же вы выехали на дорогу, правила которой неизвестны вам в полной мере, вы не понимаете, как вам себя вести, и что сделают остальные участники движения. В этой ситуации вы будете крайне напряжены и потратите массу психической энергии на любое принимаемое решение. Если же вы ежедневно выезжаете на дорогу, где правила каждый день разные, то вы никогда не будете спокойны на такой дороге. Так же чувствует себя ребенок в ситуации неопределенных, вечно меняющихся правил. Повышенная ТРЕВОЖНОСТЬ — вот, что отличает детей, живущих в непредсказуемых правилах. Определяя, что можно, а чего нельзя ребенку в вашей семье, постарайтесь достичь определенности и предсказуемости. Определенность, конечно, не должна доходить до абсурда, иначе из блага она превратится в наказание. Безусловно, в исключительных случаях можно отступать от правил. Важно только, чтобы само по себе это отступление не превратилось в правило. . Оставьте только необходимые правила. Одним из типичных затруднений при установке правил можно назвать их избыточное количество в жизни ребенка. Множество правил не всегда отражают строгость родителя, часто они выдают его повышенную тревожность. Родитель тревожного типа может даже не осознавать, какой частокол правил окружает ребенка. Такой родитель может волноваться за здоровье ребенка и окружать его запретами: Нельзя быстро бегать Нельзя хватать ртом воздух и есть большими кусками Нельзя садиться на землю Нельзя скатываться на ногах с горки Нельзя брать в руки снег Нельзя выходить на солнце В другом случае родитель может слишком тяготеть к порядку, стремиться к контролю и тогда ребенку: Нельзя подбивать ботинками снег Нельзя капнуть на скатерть Нельзя ходить по грязи Нельзя нарушить порядок в доме или в одежде родителя Нельзя испачкать одежду в игре «Дети могут быть либо чистыми, либо счастливыми — так сформулировала свою воспитательную позицию одна мать троих детей. В этой шутке много правды. Действительно за высокими требованиями к ребенку можно совершенно не видеть самого ребенка, воспринимать его как механического исполнителя вашего великого замысла. С другой стороны множество правил и требований к ребенку очень часто дают противоположный результат — ребенок, которому все нельзя идет ва-банк, нарушает все запреты, уже не считаясь со степенью их важности. В таких случаях родители могут даже не понимать, что упрямство их ребенка вызвано попросту тем, что он слишком ограничен теми рамками, которые вокруг него существуют. . Всегда поощряйте следование правилам. Пожалуй, главный принцип, который позволит вам сделать выполнение правил приятным для ребенка, это поощрение ребенка, когда он следует этим правилам. Поощряйте ребенка своим внимание, похвалой, высокой оценкой его действий, если он следует правилам. Поощрение — один из самых мощных способов, которыми вы можете сформировать поведение ребенка. Следование правилам — непростая задача для ребенка, поэтому не стоит оставлять без внимания те усилия, которые он делает, чтобы следовать правилам. Человек управляется тревогой, его внимание всегда автоматически настроено на поиск недостатков, опасности. Только специальная работа, определенная жизненная философия, сознательный контроль своего мышления могут изменить этот процесс. Автоматически же мы всегда будем фокусироваться на недостатках, изъянах. В роли родителя человек спокоен и безучастен, когда его ребенок ведет себя «нормально: не буянит, слушается, не противоречит. Это само собой, на это и обращать внимания не надо. А вот уж если что не так, тут человек включается, начинает управлять, ругать ребенка, в общем «воспитывать. Так и выходит, что то «нормальное поведение, которое никто особенно не замечает, становится для ребенка непривлекательным. А плохое поведение, которое привлекает к нему столько внимания, иногда становится выходом из изоляции. «Хорошее, «нормальное с точки зрения взрослого поведение ребенка дается ему не так уж просто. Он делает усилие, чтобы сдержать свою активность, противостоять импульсам, вести себя «вежливо. Если вы будете видеть эту работу, показывать ребенку, что вы цените его усилия, он обязательно будет с вами сотрудничать. Если же вы отнесетесь к следованию правилам как к чему-то само собой разумеющемуся, то вскоре вас может постичь значительное разочарование. . Правило действует вне зависимости от того, понимает ли ребенок его смысл и причину, по которой оно установлено. У многих родителей возникает вопрос — насколько необходимо объяснять ребенку причину запретов и предписаний, важно ли, чтобы ребенок понимал, почему от него требуют того или другого. Этот вопрос максимально связан с возрастом ребенка. В раннем возрасте (до – лет) ребенок в силу ограниченности своего опыта просто не в состоянии понять большинство правил. Однако, множество родителей ведут себя с детьми, как с маленькими взрослыми, не осознавая того гигантского различия, которое существует между взрослым и ребенком. Великое множество родителей детей до лет пребывает в иллюзии, что ребенок «все понимает, просто делает часто им назло. Понимание ситуации трехлетним ребенком кардинальным образом отличается от понимания той же ситуации взрослым человеком. Если вы говорите ребенку, что руки в рот совать нельзя, потому, что на них микробы, он заболеет, то он вряд ли поймет вас адекватным образом. Что такое невидимые микробы? И что такое «заболеть для ребенка, не имеющего ни связных воспоминаний о своем прошлом, ни представления о том, кто есть он сам (и то и другое отсутствует у детей младшего возраста)? Если ребенок повторяет за вами: «На дорогу нельзя, машина собьет — значит ли это, что он понимает, что значит эта фраза, каковы последствия столкновения с машиной? То, что ребенок может повторить за вами или кивает на вопрос: «Понял? — совсем не означает, что он действительно понимает что-то подобно взрослому человеку. Некоторые родители совсем маленьких детей видят успех в установлении правил именно в долгих и подробных объяснениях причины возникновения правила. И вместо того, чтобы физически установить запрет на некие действия, которые опасны или грубо задевают интересы других людей, родители уповают на объяснения. Проблема в том, что родители оперируют словами, за которыми стоит целая система понятий. Ребенок в силу слабого владения языком, неспособности к абстрактному мышлению и ограниченности опыта попросту этой системы не знает, не мыслит теми понятиями, с помощью которых ему стараются пояснить ситуацию. Родитель как будто пытается опереться на то, чего нет во внутреннем мире маленького человека. Дети как минимум до лет могут мыслить только о том, что видят и могут потрогать, они как будто «думают телом. Все же понятия, которые они не могут пропустить через тактильный опыт, для них — пустой звук. Это и есть причина того, что объяснения не действуют на детей, без сопровождения этих объяснений реальными физическими действиями. Маленькие дети нуждаются не столько в словах, сколько в ЖЕСТАХ, устанавливающих правила. Если вы не хотите, чтобы вас бил ребенок, нужно ограничить его в момент попытки вас ударить. Это касается и большинства других ситуаций. Очень важно сопровождать запреты жестом именно в раннем возрасте, тогда, взрослея, ребенок будет уже в курсе, что запрет это нечто такое, что необходимо исполнять, это не пустые слова родителей. Если же ребенку раз за разом даются предписания, которые он нарушает, он не сможет принять ограничения. Некоторые родители пугаются идеи физического ограничения активности ребенка, так как оно представляется им разновидностью недопустимого насилия. Однако, физические ограничения, не то же самое, что и физическое наказание. Вы крепко берете за руку ребенка, несмотря на его протесты в местах, где опасно идти одному. Вы сдерживаете ребенка, который бросает тяжелые предметы или бьет окружающих. Вы можете удержать ребенка в кровати, приобняв его за плечи, несмотря на его желание пойти погулять после отбоя. Вы снимаете ребенка и не даете ему лезть на шкафы и подоконники. Вы пристегиваете ребенка ремнем безопасности, несмотря на то, что он вырывается и протестует. Именно такие мягкие, но определенные воздействия и становятся в итоге залогом того, что малыш понимает слова, запреты. Вначале эти запреты физические, только потом они переходят на уровень слов. Если не пройден этап физического ограничения, маленький человек не встречает никаких границ у себя на пути, впоследствии он не будет слушать и слова. Пояснять правила, безусловно, необходимо, однако правила должны быть соблюдены вне зависимости от того, понял ли ребенок суть правила или нет. Поясняйте простыми словами, желательно лаконично, дружелюбно и корректируйте свои объяснения в зависимости от уровня развития, возраста ребенка. Устанавливая правила, будьте дружелюбными. У многих людей правила и границы ассоциированы с жесткостью, строгостью и поэтому непривлекательны. Они не хотят устанавливать правила, так как им не нравится строгость и жесткость. На самом деле эффективное лидерство (в том числе в паре родитель — ребенок) не строится на жесткости лидера (в данном случае родителя). Эффективное управление как раз дружелюбно и учитывает интересы управляемого. Устанавливая правила для ребенка, оставайтесь дружелюбными. Говорить «Нет можно определенно, но не агрессивно. Мальчик двух с половиной лет читал книгу с мамой в тот момент, когда в комнату вошел отец. Мальчику, вероятно, хотелось, побыть с мамой наедине, и он не был рад отцу. Малыш вскочил и попытался вытолкнуть отца за дверь. Отец, понимая, что поведение ребенка недопустимо, был в растерянности насчет того, как реагировать. Отступить неправильно, и отец решил, что мальчику надо устанавливать границы дозволенного. Он резко поднял мальчика над полом, тряхнул и со страшным выражением лица громко сообщил малышу, что ему не позволено толкать отца. В данном случае разумная мысль отца о том, что мальчику не стоило бы разрешать выталкивать отца из комнаты, имела неадекватное воплощение в форме жестокости. Обратная связь дается ребенку в чрезмерно агрессивной форме, что обязательно усилит конфронтацию. Достаточно было бы определенно придержать малыша, не давая ему толкаться, подождать, когда буря пройдет и спокойно сообщить ему, что толкаться в доме не принято и взрослые ходят по дому, куда им нужно. Установка правил не требует агрессивности, если правила будут замешаны на гневе родителя, то ребенок будет переживать подавленность, либо злиться на родителей, постоянно воевать с ним. Автор: Елизавета Филоненко





Страна Греция, Регион North Aegean, Город Chálandra.